Обязанности и права сотрудников социально - психологической службы.

Положение

О социально-психологической службе

Общие положения

1.1 Социально-психологическая служба – один из компонент целостной системы образовательной деятельности школы.

1.2 Социально-психологическая служба является структурным подразделением.

1.3 Социально-психологическая служба школы подчиняется - директору школы.

1.4 Социально-психологическая служба школы нацелена на всех участников образовательного процесса, их психолого-педагогическую поддержку.

1.5 Социально-психологическая служба способствует созданию хороших психолого Обязанности и права сотрудников социально - психологической службы.-педагогических критерий для развития личности несовершеннолетнего и его удачной социализации.

1.6 Сотрудники социально-психологической службы школы производят свою деятельность, руководствуясь запросами родителей, учащихся, администрации, преподавателей и реальным Положением.

1.7 Сотрудники социально-психологической службы производят свою деятельность в сотрудничестве с педагогическим коллективом, администрацией, родителями учащихся и мед работником.

Цели и задачки социально Обязанности и права сотрудников социально - психологической службы.-психологической службы

2.1 Цель организации СПС – создание целостной системы обеспечивающей настоящее соц, психологическое и личностное развитие деток и подростков в согласовании с персональными способностями и особенностями.

2.2 Главные задачки Социально-психологической службы:

1) неотложная психическая помощь учащимся школы и их семьям;

2) консультативно-диагностическая, коррекционная, психопрофилактическая, реабилитационная в критериях школы;

3) обеспечение психической поддержки при выборе Обязанности и права сотрудников социально - психологической службы. актуального пути и проф карьеры;

4) социально-психологическая, психолого-педагогическая помощь в решении вопросов опеки и роли в воспитании несовершеннолетних;

5) консультация по правовым вопросам и другие виды юридической помощи по вопросам связанным с охраной психологического здоровья деток и подростков;

6) психическая помощь несовершеннолетним и их семьям в экстремальных ситуациях.

Функции

3.1. Диагностическая функция:

- выявление обстоятельств Обязанности и права сотрудников социально - психологической службы. и нрава отклонений в поведении и учении;

- исследование социальной ситуации развития ученика, его положения в коллективе;

- определение возможных способностей и возможностей учащегося.

- отслеживание и анализ динамики развития учащихся и потрясающих обществ.

3.2. Коррекционно-развивающая функция:

- разработка и проведение программ развития возможных способностей ученика;

- выбор более хороших форм обучения Обязанности и права сотрудников социально - психологической службы., коррекционного воздействия;

- проектирование систем социально-психологических мероприятий по решению определенных заморочек.

3.3. Реабилитирующая функция:

- защита интересов малыша, попавшего в неблагоприятные учебно-воспитательные либо семейные условия;

- домашняя реабилитация: увеличение статуса малыша в семье, разработка советов по действенному воспитанию малыша, развития его возможных способностей; профилактика психологического и физического воздействия на малыша в семье Обязанности и права сотрудников социально - психологической службы..

- психолого-педагогическая поддержка ребенка в кризисной ситуации.

3.4. Воспитательная функция:

- разработка стратегии педагогического воздействия на учащихся "группы риска"; - интеграция воспитательных воздействий педагогического коллектива, родителей и сверстников на ученика.

3.5. Профилактическая функция:

-разработка мероприятий по профилактике и предупреждению неуспеваемости,

-пропаганда здорового стиля жизни,

-просветительская работа с родителями учащихся.

Обязанности и права служащих социально Обязанности и права сотрудников социально - психологической службы. - психической службы.

Сотрудники психической службы должны:

4.1. Участвовать в работе школьных методических семинаров, также проводимых вышестоящими организациями психических конференций и семинаров; повсевременно увеличивать собственный проф уровень.

4.2. Отчитываться о ходе и результатах проводимой работы перед администрацией школы и другими курирующими организациями.

4.3. Рассматривать запросы и принимать решения строго в границах собственной Обязанности и права сотрудников социально - психологической службы. проф компетенции.

4.4. В решении всех вопросов исходить из интересов малыша.

4.5. Работать в сотрудничестве с администрацией, педагогическим коллективом и родителями учащихся.

4.6. Соблюдать конфиденциальность инфы, приобретенной в итоге диагностической и консультативной работы, если ознакомление с ними не является нужным для воплощения педагогического нюанса коррекционной работы.

4.7. Информировать участников педсоветов, психолого-педагогических консилиумов, администрацию Обязанности и права сотрудников социально - психологической службы. школы о задачках, содержании и результатах проводимой работы в рамках, гарантирующих соблюдение п. 4.6. данного раздела Положения.

5. Сотрудники социально-психологической службы имеют право:

5.1. Учавствовать в педсоветах, психолого-педагогических консилиумов, заседаниях, кафедр и т.д.

5.2. Посещать уроки, внеклассные и внешкольные мероприятия, занятий ГПД с целью проведения наблюдений за поведением и Обязанности и права сотрудников социально - психологической службы. деятельностью учащихся.

5.3. Знакомиться с нужной для работы педагогической документацией.

5.4. Проводить в школе плановые групповые и личные социальные и психические исследования и по заданию вышестоящих органов.

5.5. Выступать с обобщением опыта собственной работы в научных и научно-популярных изданиях.


obyazatelstva-po-neseniyu-gosudarstvennoj-ili-inoj-sluzhbi.html
obyazatelstva-po-sobornomu-ulozheniyu-1649-referat.html
obyazatelstva-ponyatiya-i-vidi-referat.html